【教学目标】
1、知道垃圾的分类，认识垃圾分类的标志，认识垃圾分类的重要性。
2、认识垃圾是宝贵的再生资源，初步学会垃圾分类的方法。
3、树立节约资源和保护环境的意识，以实际行动做好垃圾的分类。
【教学重难点】
1、学会正确地分类垃圾，合理地处理垃圾。
2、从自我做起，带动身边的人正确地分类垃圾。
【教学过程】
一、激趣导入，引入主题。
同学们，你们知道吗？大家国家一天就产生大约4亿千克的垃圾，一年全国就会产生2亿吨的垃圾，全世界每年约产生垃圾450亿吨，这么多的垃圾如果没有处理好，就严重地影响到大家这个美丽的生活环境，那么用什么方法处理这些垃圾更好呢？（进行垃圾分类）对，同学们真聪明，处理垃圾最好的方法是进行垃圾分类，大家这节班会课的主题就是《垃圾分类，从我做起》。
二、了解垃圾分类相关常识
1、什么是垃圾分类？
垃圾分类是指按照垃圾的不同成分、属性、利用价值以及对环境的影响，并根据不同处置方式的要求，分成属性不同的若干种类。
垃圾分类收集，是指垃圾按其可处置的性能或可利用的价值而分别收集的方式，其目的是为资源回收和后续处置带来便利。
2、垃圾分类的类别
可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾
3、垃圾桶的使用
⑴．认识垃圾桶
⑵.儿歌《四个垃圾桶》
3、垃圾分类的好处
a.能最大限度实现垃圾资源利用
b.减少垃圾处置量
c.改善环境质量
d.变废为宝，降低成本
三、进行垃圾分类的常识练习
同学们，相信你们听了大家的先容，对垃圾的常识已了解不少，下面将下列垃圾进行分类，比一比，看哪个同学记得牢。
四、了解校园中最常见的垃圾
废纸、塑料制品
五、总结提高，共唱垃圾分类环保歌。
教师总结：同学们，相信你们通过这节“垃圾分类，从我做起”的主题班会课，都知道怎样对垃圾进行分类了。让大家从自己做起，进行垃圾分类。请同学们记住，今天分一分，明天美十分！